PPMT Unimma Kembangkan Multiple Intellegences di SDN Sukodadi 2
BNews—BANDONGAN— Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Terpadu (PPMT) Universitas Muhammadiyah Magelang (Unimma) terus memberikan dampak positif. Salah satunya di SD N Sukodadi 2 Bandongan Kabupaten Magelang.
Di Sekolah ini, Mahasiswa Unimma memberikan pelatihan dan pendampingan kepada siswa kelas satu sampai tiga. Difokuskan pada penerapan Multiple Intellegences untuk menggali potensi anak.
Ada lima mahasiswa PGSD Unimma yang terlibat dalam program ini. Mereka adalah Aprillia Nurhidayah, Desti Shinta Kurniawati, Jazim Chofifah Ana Ita, Miftachul Aniftya, Septi Rahayu Utami. Mereka dibimbing dosen Pendamping Lapangan Puji Rahmawati M, Pd.
Kegiatan ini berlangsung selama satu bulan dan mendapat respon positif dari para guru. “Pada masa pandemi siswa menjadi terkendala dalam proses pembelajaran, maka melalui kegiatan ini diharapkan mampu menggali potensi yang ada pada dirinya untuk masa depannya” ujar salah satu anggota mahasiswa PPMT Periode IV di SD N Sukodadi 2.
Kegiatan PPMT diawali dengan kegiatan observasi kemudian penerjunan ke lapangan. Setelah itu beberapa program yang dirancang kemudian dilaksanakan dalam proses pembelajaran di sekolah itu.
Kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa ini berupa pelatihan dan pendampingan. Bentuk pelatihan yang dilakukan dengan melatih anak dalam mengembangkan kemampuan berolahraga, melatih teknik menggambar, dan melatih anak unttuk public speaking.
Mereka juga memfokuskan pada aspek 8 kecerdasan menurut Howard Gardner. Adapun 8 kecerdasan dan pelaksanaannya yaitu, Kecerdasarn Verbal Linguistic, Kecerdasan Logis Matematik, Kecerdasan Visual Spasial, Kecerdasan Kinestetic, Kecerdasan Musikal dan Kecerdasan Interpersonal. Kemudian, Kecerdasan Intrapersonal dan Kecerdasan Naturalis.
Penerapan Multiple Intelegences ini penting dalam menggali potensi siswa di SD N Sukodadi 2. Dalam artian potensi masing masing siswa bisa terdeteksi dan dikembangkan.
Masing-masing kecerdasan memiliki cara dan upaya berbeda dalam menerapkannya. Kegiatan yang dilakukan diharapkan mampu membantu guru dalam mengatasi permasalahn belajar, serta dapat memahami setiap potensi yang berbeda pada setiap anak.
Selain itu, diharapkan siswa mampu menentukan bidang yang cocok sesuai bakat dan minatnya. (adv/wan)
About The Author
